Interacciones dialógicas de sistemas de conocimiento indígenas y afrodescendientes en el aula: una propuesta pedagógica para pensar la escuela del postconflicto

Evento

Título:

Interacciones dialógicas de sistemas de conocimiento indígenas y afrodescendientes en el aula: una propuesta pedagógica para pensar la escuela del postconflicto

Cuándo:

Wed, 7. June 2017, 11:00 h - 13:00 h

Dónde:

Edificio: 67 Salón: 508 - Bogotá,

Categorías:

10. Violencia, guerra y transiciones, Simposio: Comunidades campesinas, afrodescendientes e indígenas en América Latina: construcción de p

Ponente:

Johanna ReyEl Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, M

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